REKRUTACJA DO KLASY IV SPORTOWEJ W ROKU SZKOLNYM 2020/2021 |
| Więcej … |
“Zaangażowanie rodzin i społeczności lokalnej w proces edukacji młodzieży”
'Family and Community Engagement in Action'
Dzień z Erasmusem
19 marca 2016 r. odbyło się przedstawienie przygotowane przez uczniów, rodziców i nauczycieli w ramach programu ERASMUS+.
Zapraszamy do obejrzenia filmu z przedstawienia - link do filmu
Rodzice mogli uczestniczyć w zajęciach otwartych prowadzonych przez nauczycieli naszej szkoły.
Piknik rodzinny „Żegnaj lato na rok”
W sobotę 26 września 2015r. w Szkole Podstawowej nr 258 im. gen J. Jasińskiego odbył się piknik rodzinny współorganizowany przez rodziców uczniów i nauczycieli.
Impreza rozpoczęła się przedstawieniem, w którym role odegrali rodzice uczniów szkoły.
Następnie goście z całymi rodzinami udali się do różnych sal i stanowisk, gdzie mogli zmierzyć się w grach i rozgrywkach sportowych. Były zabawy i malowanie twarzy.
Goście mogli skosztować pieczonego ziemniaka z grilla, swojskiego smalcu, czy też odpocząć w kawiarence, posilając się jednym z wielu ciast przygotowanych przez rodziców.
Projekt Erasmus+
wizyta nauczycieli z Hiszpanii i Walii
24 września 2015r. Szkołę Podstawową nr 258 im. gen. J. Jasińskiego odwiedziła delegacja nauczycieli z Ferrol w Hiszpanii oraz Cardiff w Walii.
Wizyta odbyła się w ramach międzynarodowego projektu Erasmus+ „Zaangażowanie rodzin i społeczności lokalnej w proces edukacji młodzieży”, który będzie realizowany do czerwca 2016r.
W tym czasie goście poznali organizację pracy szkoły oraz obserwowali różnorodne zajęcia. Wymieniali się swoimi spostrzeżeniami na temat podobieństw i różnic we wszystkich trzech systemach edukacji oraz dzielili się swoimi doświadczeniami z zakresu współpracy z rodzicami.
Projekt międzynarodowy realizowany przez m.st. Warszawę we współpracy z Radą Hrabstwa Cardiff (Wielka Brytania) oraz władzami oświatowymi miasta Ferrol (Hiszpania) ze środków programu ERASMUS+, Akcja KA 2 Współpraca na rzecz innowacji i dobrych praktyk. Partnerstwa Strategiczne
Partner zagraniczny 1: Wielka Brytania
Cardiff County Council (władze oświatowe)
Roath Park Primary School (szkoła)
Pencaerau Primary School (szkoła)
Lansdowne Primary School (szkoła)
Baden Powell Primary School (szkoła)
Millbrook Primary School (szkoła)
Greenway Primary School (szkoła)
SNAP Cymru (organizacja pozarządowa)
Partner zagraniczny 2: Hiszpania
Centro de Formación e Recursos(Centrum Doskonalenia Nauczycieli)
CPR Pluril. Santa Juana de Lestonnac (szkoła)
CEIP Manuel Masdías (szkoła)CEIP Recimil (szkoła)
Consellería de Cultura, Educación e Ordenación Universitaria (regionalna edukacyjna instytucja publiczna)
Realizatorzy projektu w Warszawie:
Biuro Edukacji Urzędu m.st. Warszawy (koordynator krajowy)
Warszawskie Centrum Innowacji Edukacyjno-Społecznych i Szkoleń
Szkoła Podstawowa nr 258 im. gen. Jakuba Jasińskiego, ul. Brechta 8 (Praga Północ)
Gimnazjum nr 45 z Oddziałami Integracyjnymi im. Powstania Warszawskiego, ul. Żelazna 71 (Wola)
Grupa docelowa:
uczniowie cudzoziemscy, uczniowie z rodzin defaworyzowanych, rodzice, nauczyciele
Koordynacja:
Anna Bernacka – Wydział Doskonalenia Nauczycieli, Projektów Edukacyjnych i Międzynarodowych
Okres realizacji: wrzesień 2014 – sierpień 2016
Wartość projektu: 928 161 zł
Wartość dofinansowania: 810 171 zł
Cel projektu:
Głównym założeniem projektu jest wzrost poziomu integracji uczniów cudzoziemców oraz uczniów z rodzin defaworyzowanych ze środowiskiem szkolnym. Zaangażowanie rodziców w proces edukacyjny dziecka znacznie poprawia jego wyniki w nauce. W związku z tym, należy odpowiednio przygotować szkołę oraz rodziców do podjęcia współpracy. W projekcie przewidziano cykl szkoleń dla rodziców w zakresie możliwości i metod zaangażowania w życie szkoły oraz dla nauczycieli – w zakresie tworzenia metod i narzędzi służących zwiększeniu aktywności rodziców w działania edukacyjne podejmowane przez szkołę. Wartością dodaną projektu jest promocja wielokulturowości w szkołach. W Warszawie w realizację projektu zostały zaangażowane dwie warszawskie szkoły w dzielnicy Praga Północ i Wola, do których uczęszczają, m.in. uczniowie ukraińscy.
Kluczowe działania przewidziane w projekcie:
- Przeprowadzenie analizy dotyczącej poziomu zaangażowania rodziców w działania edukacyjne podejmowane przez szkołę. Podsumowanie wyników i porównanie ich z wynikami w szkołach brytyjskich.
- Cykl szkoleń dla nauczycieli na temat metod i narzędzi służących zwiększeniu aktywności rodziców w działania edukacyjne podejmowane przez szkołę.
- Warsztaty dla rodziców uczniów szkół pilotażowych na temat możliwości oraz metod zaangażowania w życie szkoły.
- Organizacja zajęć dla rodziców w zakresie uzupełnienia wiedzy dotyczącej technologii ICT oraz języka polskiego jako drugiego lub innej tematyki zajęć wybranej przez rodziców zaangażowanych w realizację projektu.
- Opracowanie przewodnika dobrych praktyk na temat metod i narzędzi współpracy i integracji rodziców ze środowiskiem szkolnym.
- Realizacja przez rodziców projektu na wybrany przez nich temat, np. promocja kultury i języka ojczystego, projekt ICT lub projekt dotyczący integracji międzypokoleniowej.
- Spotkania z przedstawicielami miast partnerskich projektu Cardiff i Ferrol, których celem jest wymiana doświadczeń w zakresie integracji rodziców ze środowiskiem szkolnym.